Het debat rond gelijke kansen in het onderwijs is een delicate kwestie. In het multiculturele Genk is er veel interesse voor deze problematiek. Getuige de grote opkomst tijdens de Algemene Vergadering van het Lokaal Overlegplatform (LOP) Basisonderwijs. Het werd een interessant maar moeilijk debat.
Naar aanleiding van het schrappen van een les rond Marokko in de Gemeentelijke Basisschool in de Dasstraat in Wommelgem, schreef Koen Stuyck - hoofdredacteur van StampMedia - een opiniestuk.
Op dinsdag 10 februari bracht het Centraal Meldpunt voor Risicojongeren voor de vijfde keer het spijbelgedrag binnen het Antwerpse secundair onderwijs in kaart. Voor de eerste keer onderzocht de organisatie ook het spijbelen in het basisonderwijs. Volgens het onderzoek spijbelt drie procent van de kinderen in het Antwerpse lager onderwijs. Een opmerkelijk resultaat.
Het debat rond gelijke kansen in het onderwijs is een delicate kwestie. In het multiculturele Genk is er veel interesse voor deze problematiek. Getuige de grote opkomst tijdens de Algemene Vergadering van het Lokaal Overlegplatform (LOP) Basisonderwijs. Het werd een interessant maar moeilijk debat.
Naar aanleiding van het schrappen van een les rond Marokko in de Gemeentelijke Basisschool in de Dasstraat in Wommelgem, schreef Koen Stuyck - hoofdredacteur van StampMedia - een opiniestuk.
Op dinsdag 10 februari bracht het Centraal Meldpunt voor Risicojongeren voor de vijfde keer het spijbelgedrag binnen het Antwerpse secundair onderwijs in kaart. Voor de eerste keer onderzocht de organisatie ook het spijbelen in het basisonderwijs. Volgens het onderzoek spijbelt drie procent van de kinderen in het Antwerpse lager onderwijs. Een opmerkelijk resultaat.
